STAGE OU MISSION DE BÉNÉVOLAT DE COMPÉTENCES #032017

Termes de référence

Recrutement d’un stagiaire ou d’un bénévole

Caractérisation des gisements d’argile pour la production de cuiseurs domestiques de qualité (secteur énergies renouvelables) – Région de Diana, Madagascar


Durée de la mission / stage

4 mois à temps plein

Lieu d’affectation

Diego Suarez, Madagascar

Début souhaité de la mission / stage

Dès que possible

Acceptation des candidatures

Toute l’année

Téléchargez la fiche de poste

FAAContexte et justification

La demande en charbon de bois de la part des ménages urbains à Madagascar ne cesse d’augmenter, ce qui laisse supposer que ce type d’énergie occupera encore une place importante dans le mix d’énergie de la Grande Île au cours des prochaines décennies.

Actuellement 90% des ménages urbains ont encore un comportement favorisant le gaspillage du bois-énergie par l’adoption d’équipements de cuisson énergivores. Il s’avère important d’agir dès maintenant en diffusant à large échelle des équipements de cuisson économes, appelés foyers améliorés en argile (FAA). En effet, l’utilisation par un (1) ménage d’un FAA permet d’éviter la déforestation de 0,02 ha/an. Aujourd’hui, seuls 24% des 33 300 ménages de la ville d’Antsiranana ont adopté l’utilisation de FAA.

La production de foyers est assurée par deux (2) unités artisanales au rythme de 150 foyers/mois, ce qui ne permettra pas de toucher une masse critique des ménages de la ville. Depuis 2016, une PME du sud de l’île vend aussi des FAA à Antsiranana qu’elle fait transporter par camion. Toutefois les pertes dues au transport sont fréquentes : argile fissurée dû à l’état de la route. Le prix de ces FAA, majoré du prix du transport est onéreux pour une population désargentée. En ce qui concerne les FAA fabriqués par les deux unités artisanales, l’effort de marketing des artisans est peu efficace. De plus leurs produits sont de qualité irrégulière.

Azimut souhaite appuyer la mise en place d’une unité industrielle de production de FAA qui permettrait de :

  1. Créer des emplois valorisants pour les jeunes de la région.
  1. Rassembler les artisans locaux qui fabriquent des FAA en argile afin d’augmenter la qualité des produits et en assurer le marketing auprès des consommateurs ;
  1. Contribuer à l’atteinte des objectifs du Plan Régional d’Énergie de Biomasse (PREB) :
    • Promouvoir des technologies de cuisson efficaces ;
    • Réduire l’exploitation des forêts naturelles pour le bois de feu et le charbon de bois ;
    • Réduire le gaspillage en bois de feu et en charbon de bois ;
    • Améliorer les conditions de vie des ménages (meilleure hygiène, temps de cuisson optimisé, moins de fumées produites, économies) ;
    • Déployer en masse les foyers améliorés.

La mise en place d’une telle unité de production requiert une étude de marché crédible pour capter l’intérêt des investisseurs.

Mission

Sous la supervision d’un représentant d’Azimut, la personne recrutée se verra confiée les tâches suivantes :

Préparation initiale (10 j)

  • Identifier les caractéristiques des mélanges argileux en filière chaude (cuisson 900°C max) pour des inserts céramiques possédant un contenu de 500 g de charbon maximum, une forme cylindrique d’une dizaine de centimètres de haut, d’une douzaine de centimètres de diamètre, et d’une épaisseur de 2 cm.
  • Comprendre les spécificités des techniques artisanales de façonnage des inserts céramiques: extrusion, boudinage, pressage manuel et hydraulique, etc.
  • Établir un protocole de tests d’argile avant et après cuisson pour garantir le maintien des caractéristiques de l’argile : porosité, retrait, décantation, résistance mécanique, comportement à la cuisson.
  • Prendre connaissance de la documentation pour le respect des conditions écologiques d’exploitation des gisements d’argile : érosion, préservation terres arables, etc.

 Mission terrain à Madagascar

  • Décrire l’exploitation actuelle de l’argile dans la Région.
  • Visiter des sites de production de produits céramiques dans la Région.
  • Collecter et tester les argiles.
  • Faire des propositions de mélanges argileux les plus pertinents en tant compte de la disponibilité des matières, des coûts et de facilité de mise en œuvre.
  • Proposer des recommandations sur la préparation du mélange d’argile : broyage, criblage, malaxage, façonnage (technologie, équipement, …) suivant le contexte futur de production et la qualité recherchée.
  • Compiler les résultats de l’étude au sein de rapport.

Profil recherché

  • Titulaire d’une formation universitaire ou étudiant dans une discipline pertinente au mandat offert.
  • Jouir d’une bonne santé et être en excellente condition physique.
  • Excellente connaissance du français.
  • Savoir s’adapter à un mode de vie différent et à des conditions matérielles difficiles.
  • Ne pas craindre le manque occasionnel d’eau courante ou d’électricité, savoir s’adapter aux difficultés fréquentes de communication avec sa famille et ses amis.
  • Expérience souhaitable de travail à l’étranger.
  • Démontrer une expérience en gestion d’équipe, coordination de projets ou renforcement des capacités.
  • Maîtriser l’outil informatique et être familier avec les logiciels de la série Microsoft.
  • Être autonome, savoir prendre des initiatives et faire montre d’assurance dans la recherche de solutions.
  • Connaître les techniques du tour de table, de la discussion en panel, du brainstorming, de l’étude de cas, des jeux de rôle.
  • Être souriant, posséder le sens de l’humour, savoir se rendre populaire.
  • Bonne capacité à travailler sous pression, à respecter des délais, à gérer les priorités.
  • Savoir développer l’esprit de collaboration et faire partager le plaisir de la créativité.
  • Avoir l’expérience du volontariat (ou du bénévolat).
  • Faire preuve d’esprit d’équipe, d’ouverture d’esprit, et d’une grande capacité d’écoute et d’adaptation.

Contribution et participation

Nous nous appuyons sur la participation et la contribution monétaire des participants pour assurer la pérennisation de nos actions auprès des populations locales. Nous demandons à chacun des participants de prévoir une contribution mensuelle de 650 euros.

La cotisation vous donne accès à…

  • Des repas cuisinés par nos deux charmantes responsables de maison : Memena et Nadia.
  • L’hébergement dans un appartement meublé situé dans le centre-ville de Diego Suarez.
  • L’encadrement de votre mission par des responsables formés et compétents.
  • Diverses ressources informationnelles et au matériel nécessaire pour le bon déroulement de votre mission.
  • Une caisse permettant de défrayer les frais de communication et de déplacement engagés pour la réalisation de votre mission.
  • Une connexion Internet ADSL Wi-Fi.
  • Des espaces de travail ergonomiques.
  • Une salle de conférence extérieure et tout le matériel de projection.
  • Une transparence financière et morale de la part d’Azimut qui publie un rapport annuel.

La cotisation permet de payer…

  • Les salaires des employés et les gratifications des stagiaires locaux.
  • La location des locaux de travail.
  • Les frais de services : eau, électricité, boite postale, Internet, téléphone.
  • Le maintien du site web.
  • L’achat de nouveau matériel nécessaire à la réalisation des missions.
  • L’entretien et le renouvellement du matériel et de l’équipement de l’association.
  • La participation à des événements nationaux et internationaux.

Le participant doit débourser l’ensemble de ses contributions mensuelles avant son arrivée à Madagascar. Le coût des vols aériens, du visa, de l’équipement personnel, des médicaments et des vaccins est assumé par le participant.

Vous-êtes intéressés ?

Les candidats intéressés sont priés de soumettre le formulaire de candidature, leur curriculum vitae, ainsi qu’une courte lettre de motivation à stages@tous-azimuts.org.

Stage ou mission de bénévolat de compétences #022017

Termes de référence

Recrutement d’un stagiaire ou d’un bénévole

Diffuser et adapter un kit pédagogique d’éducation à l’environnement pour un développement durable dans les écoles primaires de la Nouvelle Aire Protégée Ambohitr’Antsingy – Montagne des Français, Madagascar

Durée de la mission / stage

3 à 4 mois plein temps

Lieu d’affectation

Diego Suarez, Madagascar

Début souhaité de la mission / stage

Août ou septembre 2017

Acceptation des candidatures

Fin juin 2017

Attention: Les candidatures reçues en premier seront traitées en priorité.

Téléchargez la fiche de poste

Contexte et justification

La Nouvelle Aire Protégée Ambohitr’Antsingy-Montagne des Français (NAP AA MdF) est un des massifs forestiers de l’extrême Nord de Madagascar. Cette aire protégée, située à 7 km à l’est de la ville de Diego-Suarez et dont la protection a été confiée à l’ONG Service d’Appui à la Gestion de l’Environnement (SAGE), bénéficie du statut de création définitive depuis 2015.

La NAP AA MdF regorge de potentialités touristiques assurées par son patrimoine naturel, historique et culturel. Toutefois la pauvreté des habitants du nord de Madagascar a jusqu’ici freiné l’amorce d’une dynamique de développement qui en préserverait les richesses naturelles et qui mettrait les paysages d’intérêt touristique à l’abri des détériorations. Des activités destructrices de l’environnement y prennent de l’ampleur (brûlis, charbonnage, chasse). Le contexte sociopolitique instable du pays n’a pas été favorable à la mise en œuvre de projets de sauvegarde du site. Le SAGE est d’avis que faire connaître le riche patrimoine de cette NAP permettrait d’en augmenter les retombées économiques auprès des populations locales et contribuerait, couplé à d’autres actions de conservation et de sensibilisation, à réduire les pressions anthropiques observées.

Pour l’aider à faire face à cette situation préoccupante, le SAGE a confié le développement et la gestion touristique de la zone nord de la NAP à l’Office Régional du Tourisme de Diego Suarez en 2014. Cette même année, le SAGE a également fait appel à la région Diana, à des partenaires financiers, ainsi qu’aux compétences techniques de l’ONG Azimut pour réaliser les premières phases du programme de développement écotouristique de la NAP AA MdF.

En dehors des appuis financiers pour le développement écotouristique, l’ONG SAGE perçoit depuis 2013 un financement de la Fondation des Aires Protégées et de la Biodiversité à Madagascar (FAPBM) ce qui lui a permis de faciliter l’obtention du statut de création définitive de la Nouvelle Aire Protégée, de mettre en place des bornes de délimitation afin de renforcer la sécurisation physique de la NAP, de créer des nouvelles activités génératrices de revenus.

En 2016, une partie des fonds de la FAPBM a été utilisée par le SAGE pour mener des actions de renforcement de l’éducation relative à l’environnement pour un développement durable (EEDD) auprès des enfants scolarisés dans six écoles primaires publiques bordant la NAP.

Le défi était de taille pour le SAGE qui a dû réaliser, avec la collaboration d’AZIMUT, une soixantaine d’interventions réparties dans les six établissements scolaires et ce avec le peu de ressources financières et humaines disponibles. Le SAGE et AZIMUT ont également dû innover car au-delà de la simple transmission d’information et de la réalisation d’activités de sensibilisation, le gestionnaire de la NAP AA MdF souhaitait réaliser des activités d’EEDD qui permettraient d’avoir un véritable impact à long terme sur le comportement des jeunes ciblés en les associant à la lutte pour la protection des ressources dont leur bien-être dépend.

Le succès des interventions d’EEDD réalisées par le consortium SAGE/AZIMUT en 2016 a permis d’étendre les actions d’EEDD au sein de la NAP AA MdF avec l’appui d’un nouveau partenaire : Le Programme d’Appui à la Gestion de l’Environnement de la coopération allemande (PAGE/GIZ).

Un des objectifs visés en 2017 est de poursuivre les efforts engagés par le SAGE et AZIMUT en renforçant le concept d’écocitoyenneté auprès des jeunes dont le poids démographique est de plus en plus important sur le territoire (49 % de la population est âgée de moins de 16 ans). Dans ce cadre, le PAGE/GIZ souhaite promouvoir la diffusion du KIT MAD’ERE, un ensemble de matériels didactiques visant à soutenir l’inscription et l’intégration de l’éducation environnementale comme dimension transversale dans le programme scolaire national.

[1] Communiqué de presse rectifié du Conseil du Gouvernement de Madagascar – « Adoption des décrets portant création de nouvelles aires protégées » – publié en ligne le 28 Avril 2015.

Mission

Sous la supervision d’un représentant d’Azimut, la personne recrutée devra collaborer avec les techniciens de l’ONG SAGE et du PAGE-GIZ afin de diffuser le Kit MAD’ERE et l’adapter aux exigences du programme scolaire national et aux besoins du gestionnaire en termes de protection de la Nouvelle Aire Protégée Ambohitr’Antsingy – Montagne des Français. La personne recrutée se verra confier les tâches suivantes :

  • Préparer la formation des enseignants à l’utilisation du Kit MAD’ERE afin qu’elle permette de rendre les élèves acteurs de changement au sein de leur communauté ;
  • Établir le calendrier des interventions dans les écoles primaires selon les disponibilités des techniciens du SAGE et celles du corps enseignant des écoles ciblées ;
  • Aider à la réalisation de la formation des enseignants dans 04 écoles limitrophes à la NAP AA MdF ;
  • Organiser par école une activité d’embellissement ou de reboisement pour les élèves à la suite des séances de formation/sensibilisation des enseignants ;
  • Proposer un programme de suivi et d’évaluation de l’utilisation des kits MAD’ERE par les enseignants ;
  • Organiser à la fin du projet une réunion de capitalisation et rédiger le compte-rendu conjointement avec les partenaires.

Profil recherché

  • Titulaire d’une formation universitaire ou étudiant dans une discipline pertinente au mandat offert.
  • Jouir d’une bonne santé et être en excellente condition physique.
  • Excellente connaissance du français.
  • Savoir s’adapter à un mode de vie différent et à des conditions matérielles difficiles.
  • Ne pas craindre le manque occasionnel d’eau courante ou d’électricité, savoir s’adapter aux difficultés fréquentes de communication avec sa famille et ses amis.
  • Expérience souhaitable de travail à l’étranger.
  • Démontrer une expérience en gestion d’équipe, coordination de projets ou renforcement des capacités.
  • Avoir de l’expérience du travail avec les jeunes.
  • Maîtriser l’outil informatique et être familier avec les logiciels de la série Microsoft.
  • Savoir utiliser un logiciel de traitement d’images serait un atout.
  • Être autonome, savoir prendre des initiatives et faire montre d’assurance dans la recherche de solutions.
  • Connaître les techniques du tour de table, de la discussion en panel, du brainstorming, de l’étude de cas, des jeux de rôle.
  • Être souriant, posséder le sens de l’humour, savoir se rendre populaire.
  • Bonne capacité à travailler sous pression, à respecter des délais, à gérer les priorités.
  • Savoir développer l’esprit de collaboration et faire partager le plaisir de la créativité.
  • Avoir l’expérience du volontariat (ou du bénévolat).
  • Faire preuve d’esprit d’équipe, d’ouverture d’esprit, et d’une grande capacité d’écoute et d’adaptation.

Contribution et participation

Nous nous appuyons sur la participation et la contribution monétaire des participants pour assurer la pérennisation de nos actions auprès des populations locales. Nous demandons à chacun des participants de prévoir une contribution mensuelle de 650 euros.

La cotisation vous donne accès à…

  • Des repas cuisinés par nos trois charmantes responsables de maison.
  • L’hébergement dans un appartement meublé situé dans le centre-ville de Diego Suarez.
  • Les ressources informationnelles et le matériel nécessaire pour le bon déroulement de votre mission.
  • L’encadrement de votre mission par des responsables formés et compétents.
  • Une caisse permettant de défrayer les frais de communication et de déplacement engagés pour la réalisation de votre mission.
  • Une transparence financière et morale de la part d’Azimut qui publie un rapport annuel.

La cotisation permet de payer…

  • Les salaires des employés et les gratifications des stagiaires locaux.
  • La location des locaux de travail.
  • Les frais de services : eau, électricité, boite postale, Internet, téléphone.
  • Le maintien du site web.
  • L’achat de nouveau matériel nécessaire à la réalisation des missions.
  • L’entretien et le renouvellement du matériel, de l’équipement et des espaces de travail.
  • La participation à des événements nationaux et internationaux.

Le participant doit débourser l’ensemble de ses contributions mensuelles avant son arrivée à Madagascar. Le coût des vols aériens, du visa, de l’équipement personnel, des médicaments et des vaccins est assumé par le participant.

Vous-êtes intéressés ?

Les candidats intéressés sont priés de soumettre le formulaire de candidature, leur curriculum vitae, ainsi qu’une courte lettre de motivation à stages@tous-azimuts.org.

STAGE OU MISSION DE BÉNÉVOLAT DE COMPÉTENCES #012017

Termes de référence

Recrutement d’un stagiaire ou d’un bénévole

Étude de marché / étude marketing des équipements de cuisson domestiques dans le nord de Madagascar (secteur énergies renouvelables)


Durée de la mission / stage

3 à 4 mois à temps plein

Lieu d’affectation

Diego Suarez, Madagascar

Début souhaité de la mission / stage

Dès que possible

Acceptation des candidatures

Toute l’année

Téléchargez la fiche de poste

FAAContexte et justification

La demande en charbon de bois de la part des ménages urbains ne cesse d’augmenter, ce qui laisse supposer que ce type d’énergie occupera encore une place importante dans le mix d’énergie de la région DIANA au cours des prochaines décennies.

Actuellement 90 % des ménages urbains, principaux consommateurs de charbon de bois, ont encore un comportement favorisant le gaspillage du bois-énergie par l’adoption d’équipements de cuisson énergivores. Il s’avère important d’agir dès maintenant en diffusant à large échelle des équipements de cuisson économes, appelés foyers améliorés en argile (FAA). En effet, l’utilisation par un (1) ménage d’un FAA permet d’éviter la déforestation de 0,02 ha/an. Aujourd’hui, seuls 24 % des 33 300 ménages de la ville d’Antsiranana ont adopté l’utilisation de FAA.

La production de foyers est assurée par deux (2) unités artisanales au rythme de 150 foyers/mois, ce qui ne permettra pas de toucher une masse critique des ménages de la ville. Depuis 2016, une PME du sud de l’île vend aussi des FAA à Antsiranana qu’elle fait transporter par camion. Toutefois les pertes dues au transport sont fréquentes : argile fissurée dû à l’état de la route. Le prix de ces FAA, majoré du prix du transport est onéreux pour une population désargentée. En ce qui concerne les FAA fabriqués par les deux unités artisanales, l’effort de marketing des artisans est peu efficace. De plus leurs produits sont de qualité irrégulière.

Azimut souhaite appuyer la mise en place d’une unité industrielle de production de FAA qui permettrait de :

  1. Créer des emplois valorisants pour les jeunes de la région.
  1. Rassembler les artisans locaux qui fabriquent des FAA en argile afin d’augmenter la qualité des produits et en assurer le marketing auprès des consommateurs ;
  1. Contribuer à l’atteinte des objectifs du Plan Régional d’Énergie de Biomasse (PREB) :
  • Promotion de technologies de cuisson efficaces ;
  • Réduction de l’exploitation des forêts naturelles pour le bois de feu et le charbon de bois ;
  • Réduction du gaspillage en bois de feu et en charbon de bois ;
  • Amélioration des conditions de vie des ménages (meilleure hygiène, temps de cuisson optimisé, moins de fumées produites, économies) ;
  • Déploiement en masse de foyers améliorés.

La mise en place d’une telle unité de production requiert une étude de marché crédible pour capter l’intérêt des investisseurs.

Mission

Sous la supervision d’un représentant d’Azimut, la personne recrutée devra collecter des informations au niveau de la Commune urbaine de Diego Suarez et les analyser afin de :

  • Comprendre la demande pour les foyers améliorés en argile : ses caractéristiques, son comportement, ses habitudes et ses attentes ;
  • Affiner la description de l’offre actuelle en termes d’équipements de cuisson traditionnels et de foyers améliorés en argile : sa structure, ses caractéristiques ainsi que les stratégies utilisées pour leur diffusion auprès des ménages ;
  • Dresser une description des préférences des ménages par rapport aux caractéristiques techniques des cuiseurs en argile à proposer ;
  • Proposer des recommandations concernant la stratégie de lancement des cuiseurs de la nouvelle entreprise.
  • Compiler les résultats de l’étude au sein de rapport.

Profil recherché

  • Titulaire d’une formation universitaire ou étudiant dans une discipline pertinente au mandat offert.
  • Jouir d’une bonne santé et être en excellente condition physique.
  • Excellente connaissance du français.
  • Savoir s’adapter à un mode de vie différent et à des conditions matérielles difficiles.
  • Ne pas craindre le manque occasionnel d’eau courante ou d’électricité, savoir s’adapter aux difficultés fréquentes de communication avec sa famille et ses amis.
  • Expérience souhaitable de travail à l’étranger.
  • Démontrer une expérience en gestion d’équipe, coordination de projets ou renforcement des capacités.
  • Avoir de l’expérience du travail avec les jeunes.
  • Maîtriser l’outil informatique et être familier avec les logiciels de la série Microsoft.
  • Être autonome, savoir prendre des initiatives et faire montre d’assurance dans la recherche de solutions.
  • Connaître les techniques du tour de table, de la discussion en panel, du brainstorming, de l’étude de cas, des jeux de rôle.
  • Être souriant, posséder le sens de l’humour, savoir se rendre populaire.
  • Bonne capacité à travailler sous pression, à respecter des délais, à gérer les priorités.
  • Savoir développer l’esprit de collaboration et faire partager le plaisir de la créativité.
  • Avoir l’expérience du volontariat (ou du bénévolat).
  • Faire preuve d’esprit d’équipe, d’ouverture d’esprit, et d’une grande capacité d’écoute et d’adaptation.

Contribution et participation

Nous nous appuyons sur la participation et la contribution monétaire des participants pour assurer la pérennisation de nos actions auprès des populations locales. Nous demandons à chacun des participants de prévoir une contribution mensuelle de 650 euros.

La cotisation vous donne accès à…

  • Des repas cuisinés par nos deux charmantes responsables de maison : Memena et Nadia.
  • L’hébergement dans un appartement meublé situé dans le centre-ville de Diego Suarez.
  • L’encadrement de votre mission par des responsables formés et compétents.
  • Diverses ressources informationnelles et au matériel nécessaire pour le bon déroulement de votre mission.
  • Une caisse permettant de défrayer les frais de communication et de déplacement engagés pour la réalisation de votre mission.
  • Une connexion Internet ADSL Wi-Fi.
  • Des espaces de travail ergonomiques.
  • Une salle de conférence extérieure et tout le matériel de projection.
  • Une transparence financière et morale de la part d’Azimut qui publie un rapport annuel.

La cotisation permet de payer…

  • Les salaires des employés et les gratifications des stagiaires locaux.
  • La location des locaux de travail.
  • Les frais de services : eau, électricité, boite postale, Internet, téléphone.
  • Le maintien du site web.
  • L’achat de nouveau matériel nécessaire à la réalisation des missions.
  • L’entretien et le renouvellement du matériel et de l’équipement de l’association.
  • La participation à des événements nationaux et internationaux.

Le participant doit débourser l’ensemble de ses contributions mensuelles avant son arrivée à Madagascar. Le coût des vols aériens, du visa, de l’équipement personnel, des médicaments et des vaccins est assumé par le participant.

Vous-êtes intéressés ?

Les candidats intéressés sont priés de soumettre le formulaire de candidature, leur curriculum vitae, ainsi qu’une courte lettre de motivation à stages@tous-azimuts.org.

Stages et missions de bénévolat de compétences à Madagascar 2017

Joignez-vous à notre équipe !

blog-05-octobre-2016-01Vous souhaitez effectuer un stage à l’étranger ? Ou peut-être souhaitez-vous confronter théorie et pratique pour mûrir vos ambitions professionnelles à l’occasion d’une mission de bénévolat de compétences à l’étranger ? Une année sabbatique ou une année de césure s’offre à vous ? Alors pourquoi ne pas en profiter pour valoriser votre CV et mettre vos connaissances à profit tout en travaillant dans un contexte stimulant où exercer de vraies responsabilités ?

L’ONG Azimut propose plusieurs offres de stage et de mission de bénévolat de compétences à Madagascar dans le cadre de ses activités visant à impliquer les citoyens malgaches à agir quotidiennement pour sauvegarder leur environnement et favoriser le développement durable du nord de la Grande Île.

Joignez-vous à notre équipe en 2017 pour participer à un stage ou une mission de bénévolat de compétences en collaboration avec nos partenaires à Diego Suarez.

Pour tous renseignements complémentaires sur notre programme cliquez sur les liens suivants :


Stages et missions à l’étranger 2017

1. Participer à la création d’une image de marque du bénévolat

TDR_developpement_benevolat_02OBJECTIF GÉNÉRAL :

Développer la visibilité et la notoriété du bénévolat dans la Commune Urbaine de Diego Suarez, nord de Madagascar.

ACTIVITÉS :

  • Tisser des relations approfondies avec les médias, la commune et les autres acteurs à intéresser à la promotion du bénévolat.
  • Établir un plan d’action sur 2 ans pour assurer la promotion du bénévolat, le recrutement, la formation, la gestion-rétention et la reconnaissance des bénévoles au sein de la Commune Urbaine.
  • Élaborer une charte graphique de la marque « bénévole ».
  • Multiplier les événements de promotion du bénévolat en tenant compte des préoccupations des jeunes malgaches.
  • Identifier les canaux de communication pour une campagne de promotion efficace du bénévolat auprès des jeunes de la commune.
  • Développer des supports de communication à diffuser au travers des canaux de communication retenus.
  • Regrouper les clubs et associations de jeunes intéressés à promouvoir le bénévolat lors d’événements ciblés.

2. Collaborer à la dynamisation de la Maison des Jeunes de Diego Suarez, Madagascar

TDR_Maison_des_jeunes_02OBJECTIF GÉNÉRAL

Améliorer la qualité des services d’orientation et de formation des jeunes liés à la protection de l’environnement dans la Commune Urbaine de Diego Suarez, nord de Madagascar.

ACTIVITÉS :

  • Participer à la résolution des problèmes de fonctionnement de la Maison des Jeunes.
    • Compulser les informations provenant des analyses antérieures et des documents concernant la Maison des Jeunes.
    • Compléter l’analyse des problèmes de fonctionnement des services d’orientation de la Maison des Jeunes par une enquête auprès des jeunes et des organes responsables.
    • Échanger avec les organes responsables de la Maison des Jeunes à propos des problèmes de fonctionnement et des solutions possibles.
    • Renforcer le respect du règlement intérieur de la Maison des Jeunes.
  • Opérationnaliser le Point Info Jeunesse.
    • Collecter les informations utiles aux jeunes pour alimenter le Point Info Jeunesse.
    • Décorer et organiser la salle du Point Info Jeunesse.
    • Identifier un responsable compétent au sein de l’équipe de la Maison des Jeunes et renforcer ses capacités en matière d’accueil et d’écoute des jeunes.
  • Augmenter la visibilité de la Maison des Jeunes.
    • Mobiliser une équipe de membres du Conseil Communal de la Jeunesse responsable de la communication pour appuyer l’élaboration et la mise en œuvre du plan de communication.
    • Élaborer un plan de communication des services offerts à la Maison des Jeunes qui soit réaliste et réalisable.
    • Valider le plan de communication auprès des organes responsables de la Maison des Jeunes.
    • Réaliser la campagne de communication de la Maison des Jeunes en priorisant les quartiers susceptibles d’y répondre.

3. Mise en place et animation d’un club de jeunes pour la protection de l’environnement vers un développement durable à Madagascar.

tdr_club_jpcc_02OBJECTIF GÉNÉRAL

Améliorer la qualité des services d’orientation et de formation des jeunes liés à la protection de l’environnement dans la Commune Urbaine de Diego Suarez, nord de Madagascar.

ACTIVITÉS :

  • Collecter les informations concernant la mise en place du Club auprès des acteurs concernés.
  • Créer un espace de dialogue avec les personnes responsables du club dans deux collèges d’enseignement général.
  • Consulter les jeunes collégiens adhérents au club à propos d’activités ludiques d’échange et de dialogue à entreprendre.
  • Appuyer la Direction Régionale de l’Education de Masse et du Civisme-DIANA au niveau de la Commune Urbaine de Diego Suarez et les encadreurs du club dans la mise au point d’un plan d’action durant l’année scolaire 2016/2017.
  • Développer outils et collaboration pour le club.
  • Participer à la réalisation des activités du club établies dans le plan d’action.

Stage ou mission de bénévolat de compétences #072016

Termes de référence

Recrutement d’un stagiaire ou d’un bénévole

Mise en place et animation d’un club de jeunes pour la protection de l’environnement vers un développement durable, Madagascar

Durée de la mission

3 à 4 mois plein temps

Lieu d’affectation

Diego Suarez, Madagascar

Début souhaité de la mission

Avril ou septembre 2017

Acceptation des candidatures

Toute l’année (Attention les candidatures reçues en premier seront traitées en priorité)

Téléchargez la fiche de poste

Contexte et justification

La Direction Régionale de l’Éducation de Masse et du Civisme DIANA (DREMC-DIANA) a fait appel à l’ONG Azimut pour collaborer à la mise en place du Club des Jeunes Promoteurs de la Citoyenneté et du Civisme (Club JPCC) au sein de la Commune Urbaine de Diego Suarez (CUDS). Cette Direction Régionale poursuit l’objectif d’impliquer et de responsabiliser les élèves dans la mise en œuvre de l’Éducation à la Citoyenneté et au Civisme. Il s’agit de sensibiliser ces derniers au respect de l’environnement dans la perspective du développement durable.

Depuis 2015, l’ONG Azimut s’est ralliée aux efforts des nombreux acteurs de la CUDS afin de mobiliser la jeunesse diégolaise et former une relève de citoyens bénévoles investis dans la protection de l’environnement et dans l’amélioration des conditions sociales. La DREMC-DIANA et l’ONG Azimut sont convaincus que l’intervention de jeunes bénévoles dans la restauration et la défense des causes environnementales est un facteur clé dans la formation de futurs citoyens et est indissociable au processus de développement durable.

La mission « Collaborer à la mise en place du Club des Jeunes Promoteurs de la Citoyenneté et du Civisme » poursuivra les efforts entamés par l’ONG Azimut et ses collaborateurs en cherchant à inclure de jeunes citadins de Diego Suarez au processus de développement de leur région. Elle comporte quatre objectifs :

  • Créer un environnement favorable au développement du bénévolat ;
  • Développer le civisme des jeunes ;
  • Renforcer l’esprit d’initiative chez les jeunes ;
  • Renforcer les initiatives de la société civile dans la défense de l’environnement de la région DIANA.

L’ÉDUCATION À L’ENVIRONNEMENT VERS UN DÉVELOPPEMENT DURABLE : PASSER DES INTENTIONS AUX ACTES

Dans la mesure où l’éducation au développement et à l’environnement (EEDD) a pour ambition de « faire bouger les choses », les messages doivent dépasser l’aspect purement informatif de protection de la nature pour impliquer les citoyens à agir quotidiennement pour sauvegarder son environnement et en favoriser le développement durable.

LES LIMITES DE L’INSTITUTIONNALISATION DE L’EEDD À MADAGASCAR

L’éducation relative à l’environnement (ErE) a démarré à Madagascar il y a une trentaine d’années sous l’impulsion initiale du WWF. Elle n’a été institutionnalisée en 2002 par l’adoption du Décret N°2002-751 fixant la Politique Nationale d’Éducation Relative à l’Environnement (PERE). En 2013, la PERE a été remplacée par la Politique Nationale de l’Éducation Relative à l’Environnement pour le Développement Durable (PErEDD). Bien que la PErEDD présente une vision et des principes d’action plus clairs que ceux de l’ErE, force est de constater que dans le nord de Madagascar les progrès en matière d’éducation environnementale en milieu scolaire ont été cantonnés au plan théorique, sans déboucher sur des actions concrètes. Les liens entre l’environnement et les questions sociales et économiques sont restés flous. En effet l’impact des nombreux programmes d’éducation environnementale est peu perceptible : la dégradation de l’environnement a atteint une proportion alarmante au cours des dix dernières années.

L’EEDD : UNE QUESTION DE CIVISME

La Direction Régionale de l’Éducation Nationale DIANA (DREN-DIANA) souhaite dynamiser de nouvelles initiatives pour appuyer l’enseignement des principes de développement durable. Le Ministère de l’Éducation Nationale (MEN) a annoncé la mise en place en juillet 2016 de Club des Jeunes Promoteurs de la Citoyenneté et du Civisme au sein de 9 établissements scolaires publics de la CUDS. L’objectif de ces clubs sera d’impliquer les élèves dans la mise en œuvre de l’Éducation à la Citoyenneté et au Civisme.

Mais quels sont les liens entre EEDD et citoyenneté et civisme ? La DREMC-DIANA est d’avis que l’éducation au développement et à l’environnement permet à chaque citoyen formé et informé de participer à la prise de décisions, contribuant ainsi à renforcer la démocratie tout en protégeant la qualité de leur milieu de vie.

MISE EN PLACE DU CLUB JPCC : DE NOMBREUX OBSTACLES À SURMONTER

La DREMC-DIANA veut assurer que ce Club soit efficace et pérenne. Mais elle fait face à de nombreux obstacles :

  • Gestion décentralisée complexe : Le suivi des projets lancés à partir de la capitale Antananarivo est difficile à assurer étant donnée la distance qui la sépare de Diego Suarez. Depuis la mise en place du Club JPCC, peu d’informations les concernant sont parvenues du MEN. Bien que la DREMC-DIANA est disposée à participer au suivi des clubs mis en place, elle demeure dans le flou par rapport au rôle précis qu’elle doit jouer. Aucun plan d’action n’a été proposé par le Ministère pour la rentrée scolaire et les activités que souhaiteraient mettre en place la DREMC-DIANA demeurent au stade de projets.
  • Participation bénévole des encadreurs délicate : La DREMC-DIANA craint le manque de motivation des encadreurs pour mettre en œuvre les activités qui seraient éventuellement proposées. Les encadreurs ont été désignés par leurs supérieurs sans qu’ils se soient pour la plupart portés volontaires. De plus, les enseignants sont peu motivés à participer aux nouveaux projets sans compensation financière étant donnée leur situation financière précaire.
  • Un système éducatif défavorable : L’éducation civique et citoyenne est considérée comme une matière de second plan. L’enseignement de l’éducation relative à l’environnement n’est pas harmonisé entre les différents milieux où évoluent les jeunes, ce qui contribue à décrédibiliser son importance. Le programme d’ErE n’est pas à jour, ne reflète pas les réalités du pays, et ne valorise pas le savoir-vivre malgache. Les enseignants n’ont pas accès au programme et aux outils déjà développés par d’autres acteurs. Chez les enseignants, l’absence de formation initiale et la faiblesse de la formation continue en environnement ne les encouragent pas à encadrer des activités pour les jeunes adhérents au Club JPCC.

Mission

Sous la supervision d’un représentant d’Azimut, en collaboration avec la Direction Régionale de l’Éducation de Masse et du Civisme DIANA, la personne recrutée devra poursuivre les efforts menés pour collaborer à la mise en place du Club des Jeunes Promoteurs de la Citoyenneté et du Civisme au sein de la Commune Urbaine de Diego Suarez. Elle se verra confier les tâches suivantes :

  • Collecter les informations concernant la mise en place du Club JPCC auprès des acteurs concernés (rôles des différents acteurs, documents constitutifs, organisation, etc.) et proposer des pistes d’action permettant d’assurer son effectivité et sa pérennité au sein des établissements scolaires concernés.
  • Créer un espace de dialogue avec les personnes responsables du Club JPCC dans deux collèges d’enseignement général afin d’augmenter leur motivation à participer bénévolement à l’encadrement de ce club.
  • Relever les idées des jeunes collégiens adhérents au Club JPCC sur les activités qu’ils souhaitent entreprendre.
  • Appuyer la DREMC-DIANA au niveau de la CUDS et les encadreurs du Club JPCC à établir un plan d’action approprié et réalisable durant l’année scolaire 2016/2017.
  • Travailler à une bonne cohésion entre les encadreurs et les adhérents du Club.
  • Développer outils et collaboration pour faciliter la mise en œuvre et le suivi des activités retenues.
  • Participer à la réalisation des activités du Club JPCC établies dans le plan d’action.

Profil recherché

Aptitudes :

  • Titulaire d’une formation universitaire ou étudiant dans une discipline pertinente au mandat offert
  • Excellente connaissance du français.
  • Savoir s’adapter à un mode de vie différent et à des conditions matérielles difficiles.
  • Maîtriser l’outil informatique et être familier avec les logiciels de la série Microsoft.
  • Démontrer de l’aise dans l’utilisation de logiciels de traitement d’images et de montage vidéo.
  • Être autonome, savoir prendre des initiatives et faire montre d’assurance dans la recherche de solutions.
  • Connaître les techniques du tour de table, de la discussion en panel, du brainstorming, de l’étude de cas, des jeux de rôle.
  • Savoir développer l’esprit de collaboration et faire partager le plaisir de la créativité.
  • Faire preuve d’esprit d’équipe, d’ouverture d’esprit, et d’une grande capacité d’écoute et d’adaptation.
  • Posséder une bonne capacité à travailler sous pression, à respecter des délais, à gérer les priorités.
Expériences précédentes :

  • Expérience souhaitable de travail à l’étranger.
  • Démontrer une expérience en gestion d’équipe, coordination de projets ou renforcement des capacités.
  • Avoir de l’expérience du travail avec les jeunes.
  • Avoir l’expérience du volontariat (ou du bénévolat).

Autres exigences :

  • Être souriant, posséder le sens de l’humour, savoir se rendre populaire.
  • Ne pas craindre le manque occasionnel d’eau courante ou d’électricité, savoir s’adapter aux difficultés fréquentes de communication avec sa famille et ses amis.
  • Jouir d’une bonne santé et être en excellente condition physique.

Contribution et participation

Nous nous appuyons sur la participation et la contribution monétaire des participants pour assurer la pérennisation de nos actions auprès des populations locales. Nous demandons à chacun des participants de prévoir une contribution mensuelle de 650 euros.

La cotisation vous donne accès à…

  • Des repas cuisinés par nos trois charmantes responsables de maison.
  • L’hébergement dans un appartement meublé situé dans le centre-ville de Diego Suarez.
  • Les ressources informationnelles et le matériel nécessaire pour le bon déroulement de votre mission.
  • L’encadrement de votre mission par des responsables formés et compétents.
  • Une caisse permettant de défrayer les frais de communication et de déplacement engagés pour la réalisation de votre mission.
  • Une transparence financière et morale de la part d’Azimut qui publie un rapport annuel.

La cotisation permet de payer…

  • Les salaires des employés et les gratifications des stagiaires locaux.
  • La location des locaux de travail.
  • Les frais de services : eau, électricité, boite postale, Internet, téléphone.
  • Le maintien du site web.
  • L’achat de nouveau matériel nécessaire à la réalisation des missions.
  • L’entretien et le renouvellement du matériel, de l’équipement et des espaces de travail.
  • La participation à des événements nationaux et internationaux.

Le participant doit débourser l’ensemble de ses contributions mensuelles avant son arrivée à Madagascar. Le coût des vols aériens, du visa, de l’équipement personnel, des médicaments et des vaccins est assumé par le participant.

Vous-êtes intéressés ?

Les candidats intéressés sont priés de soumettre le formulaire de candidature, leur curriculum vitae, ainsi qu’une courte lettre de motivation à stages@tous-azimuts.org.

Un jeu d’éducation à l’environnement vers un développement durable: version Diego Suarez

En 1991, Vintsy, le trimestriel malgache d’orientation écologique publie un article alarmant : « La Montagne d’Ambre : Avant qu’il ne soit trop tard ». On y attirait l’attention sur l’approvisionnement en eau potable de la ville d’Antsiranana. Cette eau provient de sources type lac de cratères situées dans le parc national de la Montagne d’Ambre. Selon le magazine Vintsy, sur les 70 sources recensées dans la Montagne d’Ambre, il n’en restait plus que 18. Un technicien de la JIRAMA, la compagnie nationale qui assure l’alimentation en eau et en électricité à Madagascar, nous informe que le nombre de sources actuelles est de 6.

Or, du fait de la démographie galopante, et partant de l’augmentation concomitante des besoins en eau et énergie, la ressource hydrique du territoire de l’Association des Communes du Pôles Urbain (ACPU D/S) fait l’objet de pressions qui vont s’accroissant. En réaction l’ACPU D/S a élaboré une stratégie de gestion des ressources naturelles dont l’un des objectifs vise le renforcement de l’écocitoyenneté, en particulier auprès des jeunes. Un des moyens pour atteindre cet objectif est de promouvoir des activités qui favorisent l’éducation à l’environnement vers un développement durable. Cette initiative recueillerait l’appui des établissements scolaires. En effet l’ensemble des enseignants et des acteurs locaux impliqués dans l’éducation à l’environnement vers un développement durable s’entendent sur le fait que les sorties scolaires de groupes d’élèves et d’étudiants suscitent l’intérêt de ces derniers et favorisent dans la foulée leur apprentissage à la protection de l’environnement.

Toutefois, organiser de telles sorties n’est pas une tâche de tout repos. Face au budget restreint des établissements scolaires, aux classes surchargées, aux difficultés à assurer le transport des élèves et leur sécurité, l’ACPU D/S a suggéré à chaque commune de désigner sur leur territoire un site où les enseignants amèneraient leurs élèves pour y conduire des séances de travaux pratiques.

La Commune Urbaine de Diego Suarez (CUDS) a arrêté son choix sur le Jardin Tropical, une mini forêt humide située en plein cœur de Diego Suarez. Une équipe, placée sous la houlette de l’ONG Azimut, a monté un jeu qui à la fois intègre les principes de l’éducation au développement durable et de plus épouse les objectifs fixés par la Politique nationale d’éducation relative à l’environnement et au développement durable (P.E.r.E.D.D, décret n°2013-880). Le jeu en question contribue à la mise en œuvre de la stratégie de gestion des ressources naturelles de l’ACPU D/S, répond aux besoins des enseignants et de la commune et est modulable selon les divers groupes d’âge. Il intègre aussi les activités des personnes impliquées dans la gestion de la forêt et de l’eau douce dans la région DIANA.

L’essentiel de ce jeu est de proposer aux élèves des questions à répondre concernant l’origine de cette eau  qui sort des robinets et des puits de la ville dans le but d’expliquer le cycle naturel de l’eau. Le jeu présente des expériences réalisables en classe ou à la maison et des mises en situation pour identifier les causes de la raréfaction de l’eau potable. Il s’agit d’attirer l’attention des élèves sur la gravité des problèmes d’approvisionnement en eau potable et de les inciter à suggérer des solutions pour y obvier. Le jeu pointe le doigt sur des solutions partielles : l’utilisation de réchauds améliorés et du charbon vert. L’activité se termine par une visite du Jardin Tropical et la découverte in situ de l’importance mutuelle de l’eau et de la forêt pour le bien-être de la population.

Le jeu a été favorablement accueilli dans une série de pré-tests par les élèves qui en ont fait l’essai durant les vacances scolaires. Ils ont semblé ravis des interventions de l’animateur. Des observateurs ont assistés à une première séance : Monsieur Aly Ramasilahy ABOUDOU, Conseiller Animateur en Gestion des Ressources Naturelles du Service d’Appui Technique Intercommunal, Madame Alexandra Véronique JAOZAFY MAMY, Chef de division de l’éducation à l’environnement au sein de la DREN DIANA et Madame Sylvia Karany MBOTIANJARY, Déléguée de l’Éducation de Masse et du Civisme DIANA. Ces derniers ont évoqué quelques problèmes : d’une part certaines des expériences proposées seraient difficilement menées à terme à la maison car certains parents ne souhaitent pas que leurs enfants manipulent le matériel de cuisine ; d’autre part le site du Jardin Tropical n’est pas accessible aux écoles situées hors du quartier de la Place Kabary ; en outre certains élèves se sont dits incapables d’oser suggérer à leurs parents d’utiliser charbon vert ou réchauds améliorés.

Le jeu sera proposé aux écoles du quartier de la Place Kabary au courant de l’année scolaire 2016 qui a débuté au début octobre. L’ACPU D/S veut profiter de cette activité pour harmoniser l’enseignement scolaire et les activités que propose le Jardin Tropical.

Glossaire malgache sur le développement durable

L’Office National pour l’Environnement (ONE), le Groupe thématique sur le Changement Climatique à Madagascar (GT-CC) et l’Akademia Malagasy ont publié en mai 2014 un glossaire en malgache des concepts universaux utilisés dans le contexte du développement durable (DD) et des changements climatiques.

Le glossaire est le produit d’un travail colossal qui a impliqué de nombreux partenaires tel la Coopération allemande, l’Agence de coopération norvégienne pour le développement, le World Wildlife Fund et le PGM-E/GIZ. Il est composé d’un peu plus de 120 entrées, qui recouvrent les principaux domaines liés au développement durable et aux changements climatiques.

Ce glossaire permet de :

  • Retrouver les définitions claires en malgache avec des références en français et en anglais;
  • Mieux comprendre les perceptions nationales d’un terme particulier;
  • Faciliter et de standardiser l’utilisation de ces termes par les professionnels ;
  • Favoriser la bonne utilisation de la terminologie en cours dans le secteur du DD et des changements climatiques.

Merci de diffuser ce document aux professionnels et au grand public de Madagascar.

Téléchargez le document ici.

L’ONG Azimut accueille sa nouvelle stagiaire: Josée-Anne Bouchard

L’ONG Azimut souhaite la bienvenue à Josée-Anne Bouchard, stagiaire inscrite à la Maîtrise en Environnement et Développement Durable à l’Université de Montréal (Québec, Canada), spécialité : enjeux sociaux et gouvernance. Josée-Anne est titulaire d’un B.Sc. en administration des affaires (spécialisation management) et d’un certificat en sociologie.

Elle effectuera d’ici la fin mai 2013 une étude socio-économique de la pêche au crabe autour de Diego Suarez. Elle examinera les pratiques actuelles de cette pêche pour éventuellement proposer des modifications qui garantiront la pérennisation de cette ressource.

Le crabe de mangrove sauvage est très recherché sur les marchés locaux et internationaux. Dans l’extrême nord de Madagascar les exploitants se cantonnent dans la capture des spécimens matures. Cette pratique a un lourd impact sur les populations de crabes. Sur certains sites, on observe déjà une diminution à la fois du nombre et de la taille des crabes. Ailleurs on assiste à la quasi disparition de cette ressource.

Jusqu’ici aucune étude rigoureuse n’a été entreprise dans l’extrême nord de Madagascar sur la dynamique des populations de crabes sauvages et sur la viabilité de leur pêche en mangroves.

Quelques études ont été menées sur les crabes de l’espèce Scylla serrata dans la région de l’océan Indien avec pour objectif d’en faire l’élevage. Divers aspects du cycle de vie de ces crabes ont été étudiés en Afrique de l’Est en ce qui a trait, entre autres, à leur distribution géographique et à leurs habitudes alimentaires. Les résultats de ces études n’ont toutefois pas été validés pour les populations de crabes de Madagascar.

Azimut s’est associée à l’ONG Yemanja, impliquée dans l’amélioration des pratiques de pêcherie traditionnelle, pour appuyer le développement durable de cette filière. Josée-Anne a comme mission de poser les premiers jalons.

Accueil de Laurène Laham, stagiaire de l’ONG Azimut

Laurène Laham nous arrive de l’Université de Pierre Mendès (France) où elle est inscrite au DUT Carrières sociales, option animateurs sociaux et socioculturels. Laurène qui s’intéresse à l’animation environnementale participera durant les trois prochains mois à la gestion de l’îlot Suarez situé en mer d’Émeraude. Elle travaillera en collaboration à la fois avec l’Office Régional du Tourisme de Diego Suarez, le Conseil Général du Finistère et la commune rurale d’Andranovondronina. Laurène se préoccupera de trouver une solution à la gestion des déchets sur l’ilot Suarez avec la participation des guides-pêcheurs, des masseuses et des agents d’entretien et d’accueil.

La directrice de l’ORTDS, Eudoxie Beanjara, nous parle des actions menées jusqu’ici à ce propos :

« Nous avons tout d’abord organisé une campagne de collecte des déchets au mois de novembre 2012 avec la participation des guides-pêcheurs auxquels on a remis des sacs à ordures. Nous avons par la suite construit un bac à ordures en ciment muni d’un couvercle destiné à brûler les déchets dont on n’a pas utilité. Le reste des déchets (boîtes de conserve, coquilles de noix de coco,…) devraient idéalement être remis à des associations d’artisans qui pourraient les valoriser. Cette piste reste à suivre. Une période de sensibilisation au tri des déchets a été organisée auprès des guides-pêcheurs et des deux agents de l’îlot Suarez. Certains se refusent à participer, prétextant que  ce n’est pas leur boulot et qu’ils ne sont pas payés pour faire ça. »

Laurène devra mettre à profit ses talents d’animatrice pour rallier les guides-pêcheurs et les différents agents autour d’une gestion responsable et durable des déchets de l’îlot Suarez, un atout touristique de la région de Diego Suarez et dont la fréquentation ne cesse de croître.

Agir avec nous : stages à l’étranger et bénévolat de compétences

Présentation de notre programme de stages à l’étranger et de bénévolat de compétences

 

Stages universitaires

Azimut permet à des étudiants d’acquérir les compétences d’un stage conventionné dans le cadre de leurs études ou de réaliser un stage en entreprise afin de gagner en autonomie et faire l’apprentissage du monde du travail. Nous accueillons chaque année des stagiaires désireux de mettre à profit et de renforcer les connaissances acquises durant leur cursus universitaire.

Avec les réseaux sociaux en pleine ébullition, les salles de conférences virtuelles et la globalisation des marchés, le diplômé moderne n’hésite pas à franchir les frontières pour apprendre, évoluer et contribuer. Participer activement à nos activités vous permettra de développer votre mobilité internationale et fera de vous un candidat de choix!

Agir avec nous 01

Bénévolat de compétences

Voulez-vous confronter théorie et pratique pour mûrir vos ambitions professionnelles à l’occasion d’une mission de bénévolat de compétences à Madagascar ? Une année sabbatique ou une année de césure s’offre à vous ? Alors pourquoi ne pas en profiter pour valoriser votre CV et mettre vos connaissances à profit tout en travaillant dans un contexte stimulant où exercer de vraies responsabilités ?

Toute l’équipe est sur place pour vous offrir un suivi personnalisé dans l’exécution d’un projet façonné à l’écoute et à la demande des institutions, des entreprises, des associations et des communautés locales du nord de Madagascar.

 

 

 

Comment postuler?

 

Nos offres de stages à l’étranger et nos missions de bénévolat de compétences

Consultez les termes de références des offres de stages et de missions de bénévolat d’Azimut sur notre site Internet. Nous affichons périodiquement une gamme de nouveaux projets de concert avec nos partenariats établis à Diego Suarez. N’hésitez pas à prendre contact avec nous pour des renseignements complémentaires.

Une fois votre offre choisie, soumettez le formulaire de candidature à télécharger ici, votre curriculum vitae et une courte lettre de motivation à stages@tous-azimuts.org.

Design de missions sur mesure

Si aucune des offres ne correspond à votre profil et que vous souhaitez proposer un projet qui relève de vos centres d’intérêts ou de votre domaine d’expertise, Azimut peut vous façonner un projet à la carte et vous mettre en contact avec l’organisme malgache ou l’ONG adéquate.

Pour nous aider à vous orienter nous vous invitons à nous soumettre le formulaire de candidature à télécharger ici, votre curriculum vitae et une courte lettre de motivation à stages@tous-azimuts.org.

 

Pourquoi participer ?

 

Agir avec nous 03Employabilité

Vous accroîtrez votre employabilité auprès des organismes internationaux en apportant la preuve d’une expérience de travail réussie en conditions ardues. En effet, les organismes internationaux qui recrutent du personnel à expatrier sont difficiles à convaincre. Leur bassin de recrutement est tellement bien fourni qu’ils préfèrent, à formation universitaire égale, privilégier les dossiers de ceux qui ont déjà de l’expérience dans un pays en voie de développement.

Vivre une expérience dans une petite structure

Cohérence, expertise, prise directe, nos membres étant constamment sur place, nous saurons vous appuyer en temps réel et vous accueillir comme un membre de la famille.

Agir avec nous 02Développer des compétences

Les habiletés professionnelles que vous acquerrez vous initieront au marché du travail dans un pays en voie de développement. Vous serez aux premières loges pour observer les rouages du fonctionnement de la recherche en milieu tropical et votre expérience à Madagascar vous amènera à devenir plus responsable et plus engagé en ayant acquis de première main une meilleure compréhension des enjeux de la conservation et de la valorisation des ressources naturelles et du bien-être des populations qui en vivent. Vous développerez une plus grande sensibilité aux différences culturelles et conséquemment affinerez vos talents de communicateur interculturel.

Enrichissement personnel

Travailler avec Azimut c’est un défi lancé à votre facilité d’adaptation qui vous donnera aussi l’opportunité de découvrir un pays tropical et de vous initier, si vous le souhaitez, à une nouvelle langue. Vous aurez l’opportunité de réfléchir à vos valeurs culturelles, de les remettre en question au contact d’une ambiance qui au début vous dépaysera avant de vous servir de tremplin pour une réflexion approfondie sur les phénomènes du développement international. Vous aurez l’occasion de vérifier si vous avez la vocation du travail en pays qui se débattent dans un contexte économique difficile.

Agir avec nous 04Établissement des relations

Votre participation vous permettra de renforcer votre réseau de contacts. Vous développerez des partenariats viables et à long terme en travaillant avec des professionnels d’organismes et d’institutions reconnus nationalement et internationalement qui sont activement impliqués dans les domaines d’intervention d’Azimut. N’oubliez pas non plus les nombreuses amitiés que vous tisserez avec des gens passionnés comme vous l’êtes.

 

Les volets d’un séjour parmi-nous?

 

Avant le départ

Une fois enrôlé, nous vous enverrons conseils et mises en garde pour vous guider dans vos préparatifs avant votre départ et vos premiers déplacements sur le sol malgache (matériel et équipement, visas, santé, voyage, lexique, adresses utiles, communications, etc.).

À votre arrivée

À Diego Suarez, vous serez convié à des séances d’information durant lesquelles nous vous apporterons des précisions concernant le déroulement de votre stage, la vie quotidienne dans le nord de Madagascar, le comportement à adopter et les us et coutumes à respecter. Vous recevrez également quelques cours de sakalava (le dialecte local) afin de faciliter votre intégration.

Hébergement

À Diego Suarez, vous dormirez dans un appartement partagé avec les autres participants de notre programme. Nous disposons de trois chambres aménagées, d’une salle à manger et d’un salon. Nous avons accès à l’eau courante et à l’électricité. En brousse on recourt au camping ou à l’hébergement dans une case malgache.

Repas

Les trois repas sont cuisinés pour vous sur place du lundi au vendredi et sont à contenu malgache pour assurer une bonne intégration à la culture et à la découverte des saveurs du pays. Le weekend, chacun prépare ses repas avec les aliments frais qui auront été achetés à la fin de la semaine.

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Une journée typique de travail…

…comprend deux périodes d’activité (9h00-12h30 et 15h00-17h30). Vous êtes tenu de travailler du lundi au vendredi mais pouvez être appelé à travailler durant certains weekends selon les nécessités du moment. En fonction des mandats, les activités comprennent des travaux sur le terrain ou dans le bureau d’Azimut. Une contribution au volet sensibilisation et éducation est attendue. Afin de maintenir une cohérence de groupe, une bonne répartition des tâches et de mutualiser les activités de chacun durant la semaine nous organisons des rencontres hebdomadaires afin d’échanger sur les résultats ou avancées de la semaine. Vous pourrez être amené à effectuer certaines tâches administratives, moteur du bon fonctionnement de l’ONG.

Ressources disponibles

Azimut offre à ses diverses équipes de travail l’accès à un centre de documentation spécialisé sur des sujets d’études liés aux domaines d’intervention de l’ONG. La bibliothèque propose plus d’une centaine de livres et de magazines, une banque électronique de manuels techniques, une connexion Internet wifi, et un accès aux journaux locaux. Azimut dispose aussi d’une salle de réunion extérieur avec un écran de projection et des espaces de travail ergonomiques pour l’organisation de réunions en tout genre.

Rapport et fin de séjour

Tous les participants sont invités à rédiger un rapport dans lequel ils rendent compte de leur expérience et il est souhaité qu’ils organisent quelques rencontres pour communiquer aux partenaires concernés les résultats de leur travail. De retour chez vous nous vous encouragerons et aiderons à parler de votre projet, de vous, d’Azimut, des malgaches auprès de vos proches et du public.

 

Contribution et participation

 

Nous nous appuyons sur la participation et la contribution monétaire des participants pour assurer la pérennisation de nos actions auprès des populations locales. Nous demandons à chacun des participants de prévoir une contribution mensuelle de 650 euros.

La cotisation vous donne accès à…

  • Des repas cuisinés par nos trois charmantes responsables de maison: Memena, Nadia et Odile.
  • L’hébergement dans un appartement meublé situé dans le centre-ville de Diego Suarez.
  • L’encadrement de votre mission par des responsables formés et compétents.
  • Les ressources informationnelles et le matériel nécessaire pour le bon déroulement de votre mission.
  • Une caisse permettant de défrayer les frais de communication et de  déplacement engagés pour la réalisation de votre mission.
  • Une transparence financière et morale de la part d’Azimut qui publie un rapport annuel.

La cotisation permet de payer…

  • Les salaires des employés et les gratifications des stagiaires locaux.
  • La location des locaux de travail.
  • Les frais de services : eau, électricité, boite postale, Internet, téléphone.
  • Le maintien du site web.
  • L’achat de nouveau matériel nécessaire à la réalisation des missions.
  • L’entretien et le renouvellement du matériel, de l’équipement et des espaces de travail.
  • La participation à des événements nationaux et internationaux.

Le participant doit débourser l’ensemble de ses contributions mensuelles avant son arrivée à Madagascar. Le coût des vols aériens, du visa, de l’équipement personnel, des médicaments et des vaccins est assumé par le participant.